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“小故事,大疗愈”——幼儿教育专业“幼儿故事大赛”报道

为了促进同学们讲故事的技能,了解幼儿故事疗愈的重要意义,艺术设计系幼儿教育专业于5月12日下午在综合楼录播室举办了首届“幼儿故事大赛”。方国林校长助理、刘晓智主任、王元昌主任、崔金娟副主任、张倩梅副主任、刘妙群老师莅临指导。

    参加决赛的一共有9名同学,她们手拿丰富精致的道具,全情投入故事的情境中,绘声绘色地为大家讲故事,博得了大家的阵阵掌声。一个个充满隐喻又贴近孩子的故事在音乐中娓娓道来,全场的评委和观众们都被深深的吸引,跟随选手们的故事时而哈哈大笑,时而深深感动,时而拍手叫好。确实,当孩子的行为、情绪出现偏差时,讲故事远比说教、奖惩更有效。孩子在故事巧妙安排的隐喻中沉浸,情绪得到释放,自发地得到解决方案,偏差行为由此得到平衡。

赛后评委们给予选手很高的评价,肯定了她们通过故事疗愈孩子偏差行为的做法,鼓励她们多走进孩子的内心,讲更多更好的故事。

选手们不分仲伯,经过一个多小时的激烈的角逐,最终评选出一等奖3名、二等奖2名、三等奖4名

第一名:叶思婷92.6分(16高技幼师)江嘉怡91.8分(16高技幼师)

      肖瑶(16高技幼师)91.8分

第二名:袁小玲91.6分(16高技幼师)  苏舒婷91.5分(16高技幼师)

第三名:张丽婷91.2分(16高技幼师) 陈凌89.4分(16中技幼师2)

       贺星卓89分(15中技幼师) 杨燕如88.6分(15中技幼师)

   通过这次比赛大大地促进了学生的学习兴趣,提高了讲故事的技能,也更加深刻地体会到小故事强大的疗愈作用。同学们纷纷表示受益匪浅,以后还要学习自主创编故事,给孩子们带来彩虹式的教育。

 


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