督导室组织召开学校教学质量信息员会议
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校内讲师团首开讲

  

为贯彻落实学校“精益求精,创新发展”的要求,进一步提高我院教师的教学设计能力,在崔险峰院长的关心支持下,督导室和教务科于125日共同组织全校新进教师校本培训。五系一部、教务科、督导室共70人参加了本次培训。


培训由督导室曾昭能主任主持。他介绍了本次培训的目的和意义,向培训讲师表示感谢。本次培训邀请到的讲师是我院产品质量与管理系副主任、校讲师团成员李丹莹老师。李丹莹老师是化学分析高级讲师、高级技师,广东省技术能手,多次在省级、国家级教案比赛中获奖,多次被评为省级 “优秀教师”,在广东省技工院校教研会主办的2017年第三届广东省技工院校教研会(轻化工类专业)教师职业能力竞赛中获得一等奖。


本次培训主题为教学设计的撰写,李丹莹老师从教学设计的基本概念、主要内容、撰写方法三个方面为大家娓娓道来,分析教案和教学设计的区别与联系,指出教学设计的主要内容是教学目标设计、教学策略设计和教学评价设计,将教学设计的撰写方法归纳为十大步,并着重讲解了在撰写教学设计的过程中大家普遍感到有难度的地方,包括学习目标分析、学生分析、教学策略分析、教学过程设计和教学评价设计等。最后,她展示了自己从教十多年积累下来的真实教案,让大家在观摩中学习和感悟优秀教学设计的真谛。培训中,李丹莹老师语言幽默,学识渊博,与在场教师亲切互动,充分展示了她丰富的教学经验和良好的个人素质。

本次培训对提高新进教师的教学设计能力具有很好的启发作用,为他们今后开展课堂教学提供了借鉴。


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