督导室组织召开学校教学质量信息员会议
你当前的位置: 首页 > 督导室 > 新闻动态 > 校内讲师团第三次开讲 ——古娟妮、赵丽冰主任联袂主讲“拿什么拯救你,我的课堂?”

校内讲师团第三次开讲 ——古娟妮、赵丽冰主任联袂主讲“拿什么拯救你,我的课堂?”


612日下午,校内讲师团第三次讲座在教学楼五楼录播室举行。本次讲座邀请到的是建筑工程系古娟妮主任和产品质量管理系赵丽冰主任,她们联袂主讲“拿什么拯救你,我的课堂”的专题讲座。五系一部骨干教师、教务科、督导室约40人参加了本次讲座,督导室曾昭能主任主持。


古娟妮主任首先引导大家讨论目前课堂中常见的问题,因为使用了点名助手小程序,轻松营造了紧张又活泼的课堂氛围。她结合大家提出的常见课堂问题,进行客观深入分析,提出了优质课堂“365”原则,即优质课堂3原则、优质课堂6法宝和课堂评价5指标,并详细讲述了“365”原则在教学设计、课堂教学中的应用。最后她从标题、开场、导入、陈述、呈现五个方面总结了自己的本次讲座,为“365”优质课堂示范了鲜活的案例。


赵丽冰主任以开头引人入胜、过程精彩、总结到位来评价古主任的讲座,并抛出问题:为什么古主任的课堂可以如此精彩?她现场揭秘,原因是使用了诺贝尔奖得主、心理学家DanielKahneman提出的“峰终定律”。她指出,一般来说,教师对于课堂上的“峰”把握得比较好,但是对“终”即课堂结束不太重视,导致学生满意度下降。针对这一问题,她给出了五种课堂教学结束技能,并特别强调了课堂结束时需注意的五点。最后她给每一位学员分发了产品质量系老师自制的曲奇饼,让全体学员在欢声笑语中感受到了“峰终定律”的魅力。

两位培训讲师见解独到、内容新颖、语言生动,在座学员纷纷表示听完课后耳目一新、受益匪浅。“问渠哪得清如许?为有源头活水来”,此次培训,对今后的教学、教研和督导工作都具有很大启发意义。


最新信息链接