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【党史学习教育】学好“四史”,永葆初心、永担使命——学院组织党委理论学习中心组(扩大)专题学习

【党史学习教育】

学好“四史”,永葆初心、永担使命——学院组织

党委理论学习中心组(扩大)专题学习


在庆祝中华人民共和国成立72周年之际,学院10月9日就“学好‘四史’,永葆初心、永担使命”主题组织党委理论学习中心组(扩大)专题学习。参加学习人员除了学院党委理论学习中心组成员,还扩大至全体在职党支部临时负责人。这次专题学习是学院党委班子带头开展党史学习教育的一项重要安排,采取“走出去”实地参观和“坐下来”讨论交流相结合的形式进行。

上午,学院党委书记阎子刚带领参加学习人员一行来到中共三大会址纪念馆参观“中国共产党第三次全国代表大会历史陈列”展览。展览以中共三大会议的发展为线索,以专题组合的叙事方法,分为“上下求索——中共三大召开的历史背景”“凝聚共识——中共三大的召开”“风起云涌——轰轰烈烈的大革命”“理想之光——新中国成立前牺牲的中共三大代表”四部分,叙述中共三大召开的历史背景、会议过程与成果、会议影响与贡献、代表理想的升华。参观人员在一张张图片、一件件文物,以及模拟大会召开的全息影像中,切身感受共产党人的责任与担当,感悟革命信仰的力量。

下午,学习人员回到天鹿校区,围绕主题进一步开展学习交流会。会议集体学习了习近平总书记重要文章《用好红色资源、赓续红色血脉,努力创造无愧于历史和人民的新业绩》《学好“四史”,永葆初心、永担使命》。学习人员结合学院发展前景和个人岗位工作,充分交流了近期“四史”学习的心得体会、思想认识,达到互相学习、互有启发的学习效果。阎子刚同志主持学习交流会,并代表党委对学院“四史”宣传教育工作进一步提出要求:

一要把“四史”作为一个有机整体贯通起来学习把握。有效推进“四史”学习教育,不能简单地断代,要以党的历史为主线和重点,把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为一个有机整体贯通起来学习把握,才能更加深刻地认识到中国共产党对中国、中华民族、中华文明、科学社会主义作出的历史性贡献。

二要面向全校、突出重点,运用思政大课堂开展好青年学生“四史”教育。“四史”宣传教育要面向全校师生广泛开展,着重抓好青年学生的学习教育。要教育引导广大青年学生树立正确的党史观,真正夯实“四个自信”的根基,从而感党恩、听党话、跟党走。要不断增强思政课程的思想性、理论性和亲和力、针对性,提升思政教育实效。要用好用活红色资源,以青年学生乐于接受的方式和话语积极传播马克思主义和主流价值观念。

三要牢牢把握“学史力行”这一落脚点,在为民服务、推动发展上狠下功夫。要把学习“四史”同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决师生群众“急难愁盼”问题结合起来,同破解制约学院高质量发展瓶颈问题结合起来,立足工作实际和主责主业,回应师生群众关心关切,对接学院事业发展需求,深入学、扎实干,在学习领悟中坚定为民初心,在奋发有为中践行发展使命,真正取得党员干部受洗礼、有提升,师生群众受教育、得实惠,学院发展奠基石、上台阶的良好效果。

四要扬长补短、有的放矢,落实好厅巡回指导组对学院开展党史学习教育情况阶段性反馈意见的具体工作安排。针对厅党史学习教育第三巡回指导组对学院提出的“学习教育要再深化”“实践活动要再提速”“问题整改要再聚焦”“突出抓好青年学生工作”四方面意见,各部门(群团组织)要自觉对标对表有关要求,严格落实具体工作安排,进一步推动学院党史学习教育走深走实。

早在8月中旬,学院秋季新学期首次校党委会即集中研究“四史”宣传教育工作,制定发布了学院“四史”宣传教育工作方案。开学以来,“开学第一课”“思政第一课”、主题党日、主题团日、部门专题学习会、主题班会课等面向全校师生的“四史”宣传教育活动有序开展。






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