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我院召开工学一体化技能人才培养模式改革与实施第二轮培训

4月22日下午,我校召开工学一体化技能人才培养模式改革与实施第二轮培训。配合疫情防控工作,会议采用线上方式开展,学校一体化课程改革与实施专业负责人及团队成员、任课老师和对口帮扶单位哈尔滨铁道技师学院的老师共580多人参与培训。





本次培训特邀原广州市职业技术教育研究院辜东莲主任作题为《工学一体化课程理论与实践》的专题讲座。辜主任生动地讲解了一体化教学概念、理念、术语及综合职业能力相关概念,引导各位教师改变教育教学观念,把知识、技能、职业素养转化为能力的培养;详细介绍了职业教育的培养目标;阐述了一体化课程基于职业生涯发展与课程开发理论课程,通过调研、分析,归纳,找到有学习价值的学习任务,并按工作过程组织实施教学,完成学习任务,培养学生综合职业能力的过程。

            

工学一体化技能人才培养模式是技工院校结合技工人才培养最有效的教育方法,它以“学生为中心”、引导学生“做中学,学中做”,培养学生专业知识的同时,提升职业关键能力,更贴近职业岗位需求,有效促进学生高质量就业。学院高度重视工学一体化技能人才培养模式改革与实施工作,组织编写专业工学一体化技能人才培养模式改革与实施方案,并动员全体教师广泛参与,切实将工学一体化技能人才培养模式改革实施工作统筹到日常教学工作中,促进教师个人成长。


  

此次培训,旨在加深教师对“工学一体化技能人才培养模式改革与实施”的理解,更新教学理念,明确教师在课程体系建设中的角色和作用,进一步提高教师教学能力,助推学院重点、特色专业建设,不断提高我院教学质量与水平。



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