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幼儿教育专业学生开展专业实践活动

根据幼儿教育专业人才培养方案和教学计划要求,为进一步落实本专业的产教融合,在教务科及校企办的指导下,从3月29日至5月7日,幼儿教育专业教师及班主任分别带领19级共5个班的同学分批陆续到天鹿幼儿园、山畔新星幼儿园、贝贝佳双语艺术幼儿园、纽诺教育机构开展专业实践活动。

同学们在天鹿幼儿园实习期间积极协助各班老师对幼儿进行保育教育,如带领幼儿进行户外活动及参加体能运动会等;同时也参与组织活动设计课,亲身体验作为一名幼儿教师需要具备哪些职业素养和能力,这让同学们更明晰后续学习和规划发展的方向。袁园长在实习总结会上表扬同学们能吃苦耐劳,积极做事,寄望同学们能有所学,能学以致用。

在贝贝佳幼儿园实习的同学们积极参与幼儿园环境创设,发挥创意为园区环境布置添砖加瓦,增添一道道靓丽的风景线。实习同学受到园长和老师们一致的肯定,称赞她们工作认真、勤奋好学、踏实肯干,服从分配。

    在山畔新星幼儿园的实习过程中,大家勤奋好学,工作认真负责,责任心强,并在规定时间内保证质量的完成了各项工作,得到了园长及主班老师的一致认可!通过此次实习,进一步让学生们感受到,不仅要学好理论知识,还要将所学知识灵活运用到教学实践之中。


纽诺保育园主要接收1--3岁幼儿,进行全天或半天早教托管。入园幼儿的自理、社交等能力普遍较弱,需要老师细致入微的照顾。纽诺各园区的实习同学坚定发扬不怕难不怕累的精神,积极配合协助园区老师的工作,耐心、热情照顾孩子,跟孩子们相处融洽。几位园区负责人表扬同学们工作认真积极,虚心学习,能快速熟悉园区工作流程和物品摆放位置等,展现出积极向上的工作态度。此外同学们也表示,通过观摩学习教师的上课模式,自己也获益良多;还有的同学表示从陌生到熟悉,跟小朋友们相处得越来越开心,即将要离开园区结束实习,对小朋友们充满了不舍。

通过实习,同学们在理论、技能、学习和工作态度上都有了明显的进步,也更加坚定了她们从事幼教事业的信心。带队老师通过观摩及与实习园区负责人密切交流,实时了解幼儿园、保育园对员工整体素质的要求,促使幼儿教育专业的教学有更明确和多元化的培养方向。

 

                                                    撰稿人:黄慧婷

 


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